El poeta, filólogo y educador Óscar Conde analizó la evolución y el estado actual del habla rioplatense a raíz de la publicación de su reciente libro "Lenguaje Argento". Durante la entrevista, el titular de la Academia Porteña del Lunfardo desmintió el histórico mito que asocia los orígenes de este vocabulario con el ámbito delictivo para ocultar información confidencial. Según precisó el especialista, "es un lenguaje difundido entre las clases populares en general", y aclaró que la confusión inicial surgió porque las autoridades policiales de 1880 "no estaban muy al tanto de cómo hablaba la gente común y los abogados penalistas muchísimo menos".
Al evaluar las transformaciones idiomáticas contemporáneas, el ensayista señaló que existe una dualidad entre la permanente creatividad lingüística de las nuevas generaciones y la reducción en la cantidad de palabras que maneja un hablante promedio en la actualidad. En este sentido, vinculó el empobrecimiento léxico a los hábitos educativos infantiles y sentenció que "el problema de la educación argentina no está en la secundaria, está en la primaria", debido a la falta de promoción de la lectura clásica frente a la irrupción de las pantallas. Asimismo, al analizar el rol de las nuevas generaciones en la creación de códigos propios, afirmó que "los jóvenes de 12 a 25 años son los que inventan el 99% de las palabras" para lograr una identificación con su grupo de pertenencia.
Por otro lado, Conde advirtió sobre la falta de rigurosidad en los medios de comunicación y plataformas digitales, donde ocurren evidentes alteraciones del sentido y errores ortográficos de gravedad debido a que "no existen más los correctores". Finalmente, celebró el interés cultural por estos temas y confirmó que la primera edición de su ensayo ya se encuentra totalmente agotada en el mercado. Para conocer más sobre los cambios idiomáticos y las expresiones cotidianas, te invitamos a ver la entrevista completa en nuestro canal de YouTube y a seguir toda la programación diaria de Radio Buenos Aires AM 1350.
Al evaluar las transformaciones idiomáticas contemporáneas, el ensayista señaló que existe una dualidad entre la permanente creatividad lingüística de las nuevas generaciones y la reducción en la cantidad de palabras que maneja un hablante promedio en la actualidad. En este sentido, vinculó el empobrecimiento léxico a los hábitos educativos infantiles y sentenció que "el problema de la educación argentina no está en la secundaria, está en la primaria", debido a la falta de promoción de la lectura clásica frente a la irrupción de las pantallas. Asimismo, al analizar el rol de las nuevas generaciones en la creación de códigos propios, afirmó que "los jóvenes de 12 a 25 años son los que inventan el 99% de las palabras" para lograr una identificación con su grupo de pertenencia.
Por otro lado, Conde advirtió sobre la falta de rigurosidad en los medios de comunicación y plataformas digitales, donde ocurren evidentes alteraciones del sentido y errores ortográficos de gravedad debido a que "no existen más los correctores". Finalmente, celebró el interés cultural por estos temas y confirmó que la primera edición de su ensayo ya se encuentra totalmente agotada en el mercado. Para conocer más sobre los cambios idiomáticos y las expresiones cotidianas, te invitamos a ver la entrevista completa en nuestro canal de YouTube y a seguir toda la programación diaria de Radio Buenos Aires AM 1350.
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