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IA y educación: advierten sobre el “sedentarismo cognitivo” y la pérdida de habilidades

August 13, 2026
“Si cada vez que nos topamos con un problema difícil lo resolvemos usando inteligencia artificial, nosotros no nos superamos”, advirtió Diego Fernández Slezak, investigador del Laboratorio de IA Aplicada de la UBA, durante una entrevista con Radio Buenos Aires AM 1350.

El especialista analizó el impacto de la inteligencia artificial en la educación y señaló que la masificación de herramientas como ChatGPT generó un nuevo desafío: aprender a utilizarlas sin delegar completamente las capacidades cognitivas. Según explicó, para desarrollar determinadas habilidades es necesario atravesar procesos que demandan esfuerzo y dificultad, porque si la IA resuelve cada problema, el aprendizaje queda desplazado.

Fernández Slezak destacó que la clave no está en rechazar la inteligencia artificial, sino en utilizarla de manera crítica y consciente. En ese sentido, explicó que la tecnología puede potenciar capacidades que una persona ya desarrolló, pero advirtió que aquellas habilidades que se delegan permanentemente pueden dejar de entrenarse. También remarcó la importancia de diferenciar entre aquello que una persona decide conscientemente delegar y aquello que necesita aprender.

El investigador sostuvo además que la adaptación al cambio será una de las capacidades más importantes frente a la velocidad con la que la IA transforma el mundo laboral y educativo. Para Fernández Slezak, estudiar disciplinas como la matemática sigue teniendo valor aunque algunas tareas puedan ser resueltas por la tecnología, porque permiten desarrollar habilidades cognitivas que van más allá de los contenidos.

Otro de los puntos abordados fue el acceso desigual a estas herramientas. El especialista cuestionó la idea de que la IA necesariamente reduzca las brechas sociales y planteó la necesidad de que Argentina participe de la carrera tecnológica para alcanzar mayor soberanía tecnológica y evitar que las diferencias en el acceso y en la calidad de las herramientas profundicen las desigualdades.

Escuchá la entrevista completa a Diego Fernández Slezak en Radio Buenos Aires AM 1350 y visitá el sitio web de la radio para encontrar más entrevistas, noticias y análisis sobre tecnología, educación y actualidad.

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